Kandidatudannelsen i Informationsvidenskab har som mål at give kompetence til at skabe bæredygtig IKT ud fra et teknologifilosofisk, historisk, etisk og kulturelt perspektiv. Undervisningen ligger som følge deraf i krydsfeltet mellem fagområderne teknologi, design og organisation, og giver den studerende mulighed for at specialisere sig i forhold til bestemte sektorer, organisationer og virksomheder, der arbejder med sprog, sundhed, læring/uddannelse, forvaltning mv.

Uddannelsens centrale vidensområder er:

• ikt, læring og samarbejde
• design og systemudvikling
• viden og formalisering
• menneske-maskine interaktion

Nedenfor kan du læse kort om hvert semester, men du kan læse mere om det enkelte semestre fra menuen til venstre. Se mere om optagelseskrav nederst på siden.

7. semester: ikt-design og udvikling

Der er kurser og projektarbejde inden for:

• Ikt, læring og samarbejde (se eksempel på kursus her »)
• Designteori og metode
• Projekt: Bæredygtig ikt-udvikling

8. semester: ikt systemer brug og betydning

Der er kurser og projektarbejde inden for:

• Viden og formalisering
• Menneske-maskine interaktion
• Projekt: Ikt-systemer - brug og betydning

9. semester: ikt-systemer i praksis (praktik eller forskningspraktik)

Semestret er et praktiksemester. Der er kurser inden for:

• Designbaseret forskningsmetode
• Ikt-etik
• Projekt: Praktik/Forskningspraktik projektopgave

10. semester: speciale

På dette semester skriver skal du skrive dit speciale. Der afholdes typisk nogle mindre fælles kurser og workshops for specialstuderende. Ellers er der mulighed for at tilknytte sig en speciale-klynge. Specialeklyngerne er som oftest knyttet til de forskellige hovedområder. De studerende har et fælles ansvar sammen med de områdeansvarlige for at holde liv i klyngerne.